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2025年學校工作計劃
一、指導思想
以國家教育方針政策為導向，秉持“以人為本，質量立校”的辦學理念，遵循教育教學規(guī)律，深化教育改革創(chuàng)新，全面提升學校教育教學質量與辦學水平，努力打造特色鮮明、家長滿意、社會認可的優(yōu)質學校。
二、具體措施
（一）教學管理
1. 優(yōu)化課程設置：嚴格執(zhí)行國家課程標準，開齊開足各類課程。
2. 加強教學常規(guī)管理：每月開展教學常規(guī)檢查，包括教案編寫、作業(yè)批改、聽課記錄等；定期組織教學質量分析會，針對問題及時調整教學策略。
3. 推進教學改革：推廣小組合作學習等教學模式；開展信息化教學培訓，鼓勵教師運用多媒體、在線教學平臺、AI智能等手段提高教學效率。
（二）師資隊伍建設
1.定期組織師德培訓和警示教育，營造“潛心學習、儒雅氣質”的學習氛圍，使每位教師不斷完善自己，把立德樹人，融入教育全過程，以德施教，以德立身。
2.禁止有償家教和亂收費，堅決杜絕體罰或變相體罰、辱罵學生及布置懲罰性作業(yè)等行為。
3.完善教師師德考核制度，做好年度師德考核工作，并加大檢查和通報力度，不斷規(guī)范教師的教學行為。
（三）德育工作
1. 德育隊伍建設：加強班主任培訓，定期開展班主任工作經(jīng)驗交流。
2. 德育活動開展：開展主題班會、心理健康教育、社會實踐等活動；加強校園文化建設，營造良好的德育氛圍。
3. 家校合作：建立家校溝通平臺，定期召開家長會、家長開放日等活動；組織家長志愿者參與學校管理和德育活動。
（四）后勤保障
1. 校園設施維護：定期對校園設施設備進行檢查、維護和更新，確保教學和生活設施正常運行。
2. 校園安全管理：完善安全管理制度，加強安全教育；定期組織安全演練，提高師生應急逃生能力。
以國家教育方針政策為導向，秉持“以人為本，質量立校”的辦學理念，遵循教育教學規(guī)律，深化教育改革創(chuàng)新，全面提升學校教育教學質量與辦學水平，努力打造特色鮮明、家長滿意、社會認可的優(yōu)質學校。
二、具體措施
（一）教學管理
1. 優(yōu)化課程設置：嚴格執(zhí)行國家課程標準，開齊開足各類課程。
2. 加強教學常規(guī)管理：每月開展教學常規(guī)檢查，包括教案編寫、作業(yè)批改、聽課記錄等；定期組織教學質量分析會，針對問題及時調整教學策略。
3. 推進教學改革：推廣小組合作學習等教學模式；開展信息化教學培訓，鼓勵教師運用多媒體、在線教學平臺、AI智能等手段提高教學效率。
（二）師資隊伍建設
1.定期組織師德培訓和警示教育，營造“潛心學習、儒雅氣質”的學習氛圍，使每位教師不斷完善自己，把立德樹人，融入教育全過程，以德施教，以德立身。
2.禁止有償家教和亂收費，堅決杜絕體罰或變相體罰、辱罵學生及布置懲罰性作業(yè)等行為。
3.完善教師師德考核制度，做好年度師德考核工作，并加大檢查和通報力度，不斷規(guī)范教師的教學行為。
（三）德育工作
1. 德育隊伍建設：加強班主任培訓，定期開展班主任工作經(jīng)驗交流。
2. 德育活動開展：開展主題班會、心理健康教育、社會實踐等活動；加強校園文化建設，營造良好的德育氛圍。
3. 家校合作：建立家校溝通平臺，定期召開家長會、家長開放日等活動；組織家長志愿者參與學校管理和德育活動。
（四）后勤保障
1. 校園設施維護：定期對校園設施設備進行檢查、維護和更新，確保教學和生活設施正常運行。
2. 校園安全管理：完善安全管理制度，加強安全教育；定期組織安全演練，提高師生應急逃生能力。